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15.班级矛盾

公社中学上学,回到家里还要打猪草、做饭、洗衣服,农忙时还要参加劳动,现在到了襄平高中,每周只有四节劳动课,平时只跑跑步,做做操,连大气儿也不喘一下。

    可学习就不一样了,襄平高中的老师对学习很重视,比公社中学要重视得多,不只上课时讲,课后还要留作业,而同学们也都是各地推荐来的好学生,出身当然都好,学习也不差,特别是襄平县的学生们,他们又与农村来的不一样。

    原来,对于鲁盼儿等农村学生们是新课程的英语、物理、化学,却是县城同学们已经学过一年或者两年的老课程,虽然老师是从头开始讲,但进度却很快,两边立即就拉开了差距。

    在鲁盼儿等农村学生们被英语字母、物理原理、化学元素等弄得迷迷糊糊时,赵剑几个一直嚷着老师天天教学过的内容……

    当然农村学生也有自己的优势,那就是劳动课表现特别好,不论是到学校的农场干活、还是在食堂帮厨,远远超过县城里的学生们。

    其实从刚上高中的时候,农村来的学生与县里的学生们便显示出了很大的差异,只是现在彻底公开了。

    许琴对自己的轻视越来越明显,甚至她还在背后对同学们嘲笑班长穿着太土气。

    鲁盼儿听到了,生气之后竟也第一次生出了自卑。

    上学前新做的碎花上衣、藏蓝裤子、黑布鞋,当时觉得很好看,队里人也都称赞不已,就是万红英,她虽然从来没有说过,但是眼睛里也明显流露出了羡慕。可比起许琴的解放鞋、军装绿裤子、蓝格上衣,她觉得曾经非常喜欢的衣服的确有些土气。

    还有,许琴背的书包是绿色军用挎包,本子都带着塑料皮,她跟着在襄平高中当老师的阿姨,也就是杜鹃老师在教师食堂吃饭,住教师宿舍。……她还不像农村的女孩子留着长辫子,却把头发剪得短短的,十分精神。

    就连日常的生活,大家都不一样,襄平县的同学们不住校,也不在食堂吃饭,每天上午上课前到校,下午四节课结束后就可以放学回家了。

    鲁盼儿每每觉得沮丧的时候,就拿出杨老师送给自己的派克钢笔看上一会儿,这只笔除了笔帽上几个金字的字母以外全部是黑色的,黑得非常纯粹非常深沉,仿佛世上再没有比它再深的黑色;笔稍稍有些沉,笔尖也略粗,但正是如此写起字来才更加得心应手。

    赵剑对于自己能有一只派克钢笔妒嫉得很,据说他爷爷有一只,是从战场上缴获的,只偶尔让他摸一摸,所以他想用他那只印了彩色甲午海战的铁文具盒和三四支英雄钢笔跟自己交换,

    当然鲁盼儿决不会答应——就是赵剑把世上所有的文具盒和笔都拿来,她也不会交换。

    至于许琴,她再没有提过自己的派克钢笔,也不会像赵剑一样时常过来看,但是鲁盼儿也能感觉到她其实也一样羡慕,只是一直掩饰着罢了。

    就因为这时派克笔,鲁盼儿没有失去所有的信心,毕竟自己也有比县城里同学们好的地方呢。

    算起来在公社中学时,鲁盼儿家境要算是好的,她尚且受到这么大的打击,郑峰那些家里贫困的学生一定会更觉得难以忍受,班级里很快就形成了一种对立,农村的学生和县里的学生,大家各自拥立自己的一派。

    就在这种气氛下,鲁盼儿被选为班长,许琴只是学习委员。

    鲁盼儿觉得并不是大家都认为自己更适合当班长,而是因为襄平是农业县,高中里的学生多半来自农村,所以支持许琴的人远远要少于自己。

    这样的结果就是许琴对自己更加不满意了,以她为主的县城里的学生也对自己更加不满意了。班级里的一些事,本来是很简单的,可现在却都变得麻烦,收发作业、打扫卫生,时常会出现争吵,就是因为两派的人都想占上

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