。

    其中有个女生开口说：“陆老师，我们一会儿买关东煮，请你和新同学吃。”

    请陆柏声是幌子，主要是想请秦与，借此跟他熟络熟络。

    她们几人慢慢悠悠骑车，特意放慢速度等陆柏声和秦与。

    陆柏声转头问秦与：“想不想吃关东煮？”

    搁在平时秦与不爱吃这些，今天例外，他不想跟陆柏声一道吃饭，保不齐吃饭时就是各种人生大道理轮番上阵。

    话不投机半句多。

    如果打包一份关东煮，他能在最短时间内跟陆柏声分道扬镳。

    “行啊，我就爱吃这个。”秦与口是心非道。

    陆柏声随着几个学生去了路边卖关东煮那家小门店，他哪会让学生请客，给了老板两百块钱，让她们自己挑选。

    “挑你们爱吃的，不够我再付。”

    “足够足够，根本吃不完，我们都减肥呢。”

    蒲晨远远地看到围在一起的几个人，有她最熟悉的陆老师，还有秦与，只是这样的热闹她向来格格不入。

    关东煮那家店在路右边，她紧挨着路左边走过去，没人注意到她。

    再往前几米是她们家的修车铺，爸爸正忙。

    蒲晨像往常一样，把摆门口的那块白板擦干净，给爸爸的保温杯里续上热水，拎着保温桶打算回家写作业。

    刚走到门口，迎面过来一个人。

    “陆老师。”

    她笑着，用嘴型喊出来。

    陆柏声递过手里打包的一份关东煮，说：“刚才请那帮孩子们吃东西，给你顺便打包了一份，不知道你爱吃什么，我就都拿了一点儿。”

    “谢谢陆老师。”蒲晨依旧用嘴型无声说出来。

    陆柏声来店里在蒲晨那算是家访，她感激陆柏声对自己这么关心，对爸爸也如此尊重。

    蒲晨拿着那袋打包的关东煮回家去，留他们两人在店里聊天。

    蒲万里见女儿班主任过来，忙放下手里的活，脱下手套去泡茶。茶叶是新买的，特地为了招待陆柏声准备。

    陆柏声常过来，不管是蒲晨还是蒲万里，连周围街坊邻居都习以为常。她们说蒲晨命好，遇到这么负责的好老师。

    蒲晨在小学四年级时，一家人遭遇车祸，当时她也在车里，母亲走了，父亲搭进去半条命，她也受了重伤。

    后来，蒲晨的声带发声病变，治不好，自那之后再也无法说话。

    接连的打击，那几年蒲晨基本处于自我封闭状态，除了爸爸和姑姑，她不跟任何人交流。

    这半年，蒲晨性格变得开朗不少，脸上也有了笑容，学习上尽管仍然很吃力，但进步不小，也愿意主动去学习，功劳有一大半是陆柏声的。

    蒲万里无法表达对陆柏声的感恩，每次陆柏声过来他只有泡一杯茶，聊表心意。

    陆柏声坐在门边，热茶放在活动矮几上，他示意蒲万里接着忙。

    他会简单的交流手语，这半年来跟蒲万里学的。

    离元旦不远，陆柏声和蒲万里聊完蒲晨这次月考情况，问蒲晨元旦假期有什么安排。

    蒲万里：【应该没什么安排，她不爱热闹。】

    陆柏声没打算回北京，他不想回陆家，到时随便找个借口应付家里人，说在国外谈项目，没空赶回去。

    他跟蒲万里说：【我假期在苏城，要是蒲晨没事，可以让她视频找我补课。】

    陆柏声经常辅导蒲晨，不止英语，数理化也是陆柏声的强项。

    蒲万里哪好意思在假期里打扰，陆柏声看不懂复杂的手语，他在白板上写到：【放假了你好好休息，文心说不定也回来，她读书那会儿成绩好，晨晨不会的问她，不能总麻

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